بودكاست التاريخ

نيجيريا جغرافيا - التاريخ

نيجيريا جغرافيا - التاريخ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

نيجيريا

تقع نيجيريا في غرب إفريقيا ، على حدود خليج غينيا ، بين بنين والكاميرون. تتكون تضاريس نيجيريا من الأراضي المنخفضة الجنوبية التي تندمج في التلال والهضاب الوسطى ؛ الجبال في الجنوب الشرقي والسهول في الشمال المناخ: نيجيريا تختلف. استوائي في الجنوب ، استوائي في الوسط ، جاف في الشمال
خريطة البلد


انقر فوق الزر أدناه للوصول الفوري إلى أوراق العمل هذه لاستخدامها في الفصل الدراسي أو في المنزل.

قم بتنزيل ورقة العمل هذه

هذا التنزيل مخصص لأعضاء KidsKonnect Premium حصريًا!
لتنزيل ورقة العمل هذه ، انقر فوق الزر أدناه للتسجيل (لن يستغرق الأمر سوى دقيقة واحدة) وستتم إعادتك مباشرةً إلى هذه الصفحة لبدء التنزيل!

قم بتحرير ورقة العمل هذه

موارد التحرير متاحة حصريًا لأعضاء KidsKonnect Premium.
لتحرير ورقة العمل هذه ، انقر فوق الزر أدناه للتسجيل (لن يستغرق الأمر سوى دقيقة واحدة) وستتم إعادتك مباشرةً إلى هذه الصفحة لبدء التحرير!

يمكن لأعضاء Premium تحرير ورقة العمل هذه باستخدام برنامج Google Slides المجاني عبر الإنترنت. انقر على يحرر زر أعلاه للبدء.

قم بتنزيل هذا النموذج

هذا النموذج مخصص حصريًا لأعضاء KidsKonnect!
لتنزيل ورقة العمل هذه ، انقر فوق الزر أدناه للتسجيل مجانًا (لن يستغرق الأمر سوى دقيقة واحدة) وستتم إعادتك مباشرةً إلى هذه الصفحة لبدء التنزيل!

نيجيريا هي دولة في غرب إفريقيا تحدها النيجر وجمهورية تشاد في الشمال ، والكاميرون من الشرق ، وجمهورية بنين في الغرب ، والمحيط الأطلسي في الجنوب. يطلق عليه اسم عملاق إفريقيا بسبب حجمه الهائل وعدد سكانه الضخم.

راجع ملف الحقائق أدناه للحصول على مزيد من المعلومات حول نيجيريا أو بدلاً من ذلك ، يمكنك تنزيل حزمة ورقة عمل نيجيريا المكونة من 26 صفحة لاستخدامها داخل الفصل الدراسي أو البيئة المنزلية.


حقائق نيجيريا نيجيريا الجغرافيا وخريطة

اين نيجيريا نيجيريا بلد كبير في غرب إفريقيا. تقع عاصمة نيجيريا في وسط البلاد وتسمى أبوجا.

خريطة نيجيريا

تقع نيجيريا على المحيط الأطلسي وأربع دول. الدول الأربع المجاورة هي:

  • بنين من الغرب
  • النيجر في الشمال
  • تشاد إلى الشمال الشرقي و
  • الكاميرون إلى الجنوب الشرقي.

يتم تقاسم أطول حدود نيجيريا مع الكاميرون.

تبلغ مساحة نيجيريا ضعف مساحة ولاية كاليفورنيا / الولايات المتحدة الأمريكية أو حجمها أكبر قليلاً من فنزويلا. مقارنة بالدول الأوروبية ، يمكننا القول أن مساحة إسبانيا وألمانيا مجتمعتين ستكون أصغر قليلاً من نيجيريا.

نيجيريا تستغرق 8 ساعات بالطائرة من دبي أو 6 ساعات بالطائرة من لندن / المملكة المتحدة. & # xa0


النباتات والحيوانات

تتوافق أنماط النباتات الاستوائية والحياة الحيوانية في نيجيريا بشكل وثيق مع مناطق توزيع هطول الأمطار. في الجنوب ، ينتج عن هطول الأمطار على مدار العام والرطوبة العالية والإشعاع الشمسي والظروف الاستوائية بشكل عام غابات مطيرة استوائية. في وسط نيجيريا ، ينتج عن قلة هطول الأمطار وزيادة التباينات الموسمية مزيجًا من الأراضي الحرجية والمراعي المفتوحة. ينتج مزيج من الظروف الحارة والجافة إلى جانب موسم الأمطار القصير أراضي السافانا العشبية في شمال نيجيريا.

ساهم النمو السكاني السريع ، وممارسات استخدام الأراضي غير الملائمة ، والتغير المناخي ، وسياسة التنمية السيئة في التدهور البيئي. في بعض أجزاء الشمال ، تدهورت جودة التربة وانتشرت الظروف الصحراوية. في الجنوب كانت إزالة الغابات واسعة النطاق. لقد أثر هذا التغيير البيئي بشكل كبير على مجموعات الحيوانات والموائل المحلية. في منطقة الدلتا ، حيث يمكن العثور على معظم النفط النيجيري ، كان الضرر الذي لحق بالبيئة شديدًا بشكل خاص.

النباتات

تشمل الغابات الكثيفة في نيجيريا بعضًا من أقدم الموائل وأكثرها تعقيدًا وتنوعًا في العالم. ومع ذلك ، فقد أدت الأنشطة البشرية - خاصة الحرق والزراعة وقطع الأشجار - إلى تقليص مساحة الغابات المطيرة الطبيعية. تخلق الأمطار المنخفضة والموسمية القوية في وسط نيجيريا مزيجًا مترفًا من الأشجار والأعشاب التي تختلف في الحجم والهيمنة من الشمال إلى الجنوب. تم العثور على المزيد من الأشجار والأعشاب الأطول في الجزء الجنوبي من الحزام. يتم توزيع عدد أقل نسبيًا من الأشجار والأعشاب القصيرة في الطرف الشمالي. والنتيجة هي بيئة مميزة تسمى غينيا سافانا. هذه المنطقة أقل كثافة سكانية من أجزاء أخرى من البلاد. في الشمال ، ينتج المناخ الجاف بيئة عشبية مميزة تسمى السافانا السودانية. تُزرع السافانا الشمالية بكثافة مع أنواع الأشجار المفيدة مثل المانجو والباوباب ، وهي تشبه الحدائق المستزرعة. يمكن للأعشاب والشجيرات التي تعاني من التقزم والسنط وغيرها من النباتات المقاومة للجفاف أن تعيش في ظل هطول الأمطار الهزيلة في المنطقة.

الحيوانات

معظم البلدان في أفريقيا لديها حدائق وطنية ونيجيريا ليست استثناء. يوجد هنا في أماكن مثل منتزه يانكاري الوطني ومتنزه كروس ريفر الوطني حيث يمكن العثور على الأسود والزرافات والفهود. تم العثور على هذه الحيوانات ، جنبًا إلى جنب مع الجمال والضباع والفيلة والغوريلا ، في جميع أنحاء منطقة السافانا. بالإضافة إلى العديد من أنواع الطيور والقوارض الموجودة في جميع أنحاء البلاد ، توجد التماسيح والأسماك في الأنهار الجنوبية. هناك أنواع كثيرة من الحشرات ، منها بعوضة الأنوفيلة التي تحمل الملاريا ، وذبابة التسي تسي التي تسبب مرض النوم. الأفاعي ، السامة وغير السامة على حد سواء ، وفيرة أيضا.


الغذاء والاقتصاد

الغذاء في الحياة اليومية. لقد غيرت التأثيرات الغربية ، خاصة في المراكز الحضرية ، عادات الأكل النيجيرية بعدة طرق. سكان المدينة على دراية بالأطعمة المعلبة والمجمدة والمعبأة الموجودة في معظم محلات السوبر ماركت ذات النمط الغربي. المطاعم الأجنبية شائعة أيضًا في المدن الكبرى. ومع ذلك ، فإن محلات السوبر ماركت والمطاعم غالبًا ما تكون باهظة الثمن بالنسبة للنيجيري العادي ، وبالتالي فإن الأثرياء فقط هم من يستطيعون تناول الطعام مثل الغربيين. يبدو أن معظم النيجيريين في المناطق الحضرية يجمعون بين المأكولات التقليدية مع القليل من الأطعمة ووسائل الراحة على الطراز الغربي. يميل النيجيريون الريفيون إلى التمسك أكثر بالأطعمة التقليدية وتقنيات التحضير.

يتم تناول الطعام في نيجيريا بشكل تقليدي باليد. ومع ذلك ، مع التأثير المتزايد للثقافة الغربية ، أصبحت الشوك والملاعق أكثر شيوعًا ، حتى في القرى النائية. سواء أكان الناس يأكلون بأيديهم أو باستخدام إناء ، فمن المتسخ وغير المهذب تناول اليد اليسرى.

في حين أن المكونات في الأطباق التقليدية تختلف من منطقة إلى أخرى ، فإن معظم المأكولات النيجيرية تميل إلى أن تعتمد على عدد قليل من الأطعمة الأساسية مصحوبة بحساء. في الجنوب ، تشكل المحاصيل مثل الذرة والبطاطا والبطاطا الحلوة أساس النظام الغذائي. غالبًا ما يتم سحق هذه الخضار في عجينة أو عجينة سميكة ولزجة. غالبًا ما يتم تقديمه مع يخنة زيت النخيل المصنوع من الدجاج أو اللحم البقري أو الماعز أو الطماطم أو البامية أو البصل أو الأوراق المرة أو أي لحوم أو خضروات في متناول اليد. الفواكه مثل البابايا والأناناس وجوز الهند والبرتقال والمانجو والموز شائعة أيضًا في الجنوب الاستوائي.

في الشمال ، تُسلق الحبوب مثل الدخن والذرة الرفيعة والذرة في طبق يشبه العصيدة يشكل أساس النظام الغذائي. يتم تقديمه مع حساء زيتي عادة مع البصل والبامية والطماطم. في بعض الأحيان يتم تضمين اللحوم ، على الرغم من أنها غالبًا ما تكون محجوزة في الهوسا للمناسبات الخاصة. بفضل رعاة الماشية الفولاني ، يعد الحليب الطازج والزبادي شائعًا على الرغم من أنه قد لا يكون هناك تبريد.

يحظى الكحول بشعبية كبيرة في الجنوب ولكنه أقل شعبية في الشمال حيث يوجد تأثير إسلامي كبير. ربما يكون نبيذ النخيل أكثر أنواع الكحول شيوعًا ، وهو مشروب كحولي لاذع يأتي من أشجار النخيل. غالبًا ما يتم تقطير نبيذ النخيل إلى أبعد من ذلك لصنع خمور قوية تشبه الجن. تنتج مصانع الجعة النيجيرية أيضًا عدة أنواع من البيرة والخمور.

الجمارك الغذائية في المناسبات الاحتفالية. يلعب الطعام دورًا رئيسيًا في طقوس جميع المجموعات العرقية تقريبًا في نيجيريا. لن تكتمل الاحتفالات الخاصة بدون مشاركة المشاركين في الوجبة. عادةً ما يُعتبر من الوقاحة عدم دعوة الضيوف للمشاركة في وجبة عند زيارتهم ، بل إن ذلك يكون أكثر من ذلك إذا تمت دعوة الزوار لحضور حدث خاص مثل حفل زفاف أو حفل تسمية.

الاقتصاد الأساسي. حتى العقود القليلة الماضية ، كانت نيجيريا مكتفية ذاتيا في إنتاج ما يكفي من الغذاء لإطعام السكان. ومع ذلك ، عندما بدأ إنتاج النفط والصناعة في الازدهار في نيجيريا ، تركزت الكثير من الموارد الوطنية على الصناعات الجديدة على حساب الزراعة.

منذ الستينيات ، يعتمد الاقتصاد النيجيري على إنتاج النفط. كعضو بارز في منظمة البلدان المصدرة للنفط (أوبك) ، لعبت نيجيريا دورًا رئيسيًا في التأثير على أسعار النفط في السوق العالمية. أدى الاقتصاد الغني بالنفط إلى ازدهار اقتصادي كبير لنيجيريا خلال السبعينيات ، مما أدى إلى تحويل الدولة الأفريقية الفقيرة إلى أغنى ثلاثين دولة في العالم. ومع ذلك ، فإن انخفاض أسعار النفط ، والفساد الشديد ، وعدم الاستقرار السياسي ، وسوء الإدارة الاقتصادية منذ ذلك الحين لم تترك نيجيريا اليوم أفضل حالًا مما كانت عليه عند الاستقلال.

منذ استعادة الحكم المدني في عام 1999 ، بدأت نيجيريا في اتخاذ خطوات واسعة في الإصلاح الاقتصادي. في حين أن الآمال كبيرة في حدوث تحول اقتصادي قوي ، فإن ارتفاع معدلات البطالة والتضخم المرتفع ، ويشير أكثر من ثلث السكان الذين يعيشون تحت خط الفقر إلى أن الطريق سيكون طريقًا طويلًا وصعبًا.

كان لإنتاج النفط أيضًا بعض العواقب العرقية طويلة الأمد. في حين أن النفط هو أكبر صناعة في نيجيريا من حيث الإنتاج والإيرادات ، فإن احتياطيات النفط موجودة فقط في منطقة دلتا النيجر وعلى طول الساحل. لطالما استولت الحكومة على عائدات النفط ووزعتها في جميع أنحاء البلاد. وبهذه الطريقة ، لا تزال الدول غير المشاركة في إنتاج النفط تحصل على نصيب من الأرباح. وقد أدى ذلك إلى ادعاءات بأن مجموعات الأقليات العرقية التي تعيش في الدلتا تتعرض للخداع من الإيرادات التي هي حق لهم لأن المجموعات العرقية الأكبر تهيمن على السياسة. وقد أدى ذلك في بعض الأحيان إلى أعمال عنف واسعة النطاق.

يعمل أكثر من 50 في المائة من سكان نيجيريا في قطاع الزراعة. يعمل معظم المزارعين في زراعة الكفاف ، ولا ينتجون إلا ما يأكلونه بأنفسهم أو يبيعونه محليًا. يتم إنتاج عدد قليل جدًا من المنتجات الزراعية للتصدير.

حيازة الأرض والممتلكات. بينما تتمتع الحكومة الفيدرالية بالحق القانوني في تخصيص الأراضي بالشكل الذي تراه مناسبًا ، تظل حيازة الأراضي قضية محلية إلى حد كبير. تتبع معظم الحكومات المحلية العادات التقليدية لحيازة الأراضي في مناطقها. على سبيل المثال ، في مجتمع الهوسا ، ليس حق ملكية الأرض حقًا مطلقًا. في حين أن المجتمعات والمسؤولين سيحترمون الحقوق الوراثية طويلة الأمد في مناطق الأرض التي تطالب بها أسرة معينة تقليديًا ، يمكن إعادة تخصيص الأراضي التي أسيء استخدامها أو المهجورة لاستخدامها بشكل أفضل. يمكن أيضًا شراء الأرض أو بيعها أو تأجيرها. في الغرب ، احتفظ الملوك اليوروبون تاريخيًا بجميع الأرض في أمانة ، وبالتالي كان لهم أيضًا رأي في كيفية استخدامها لصالح المجتمع. وقد منح هذا الحكومات المحلية في العصر الحديث يدًا أكثر حرية في تسوية النزاعات على الأراضي.

تقليديا ، يمتلك الرجال فقط الأرض ، ولكن مع استمرار تغير هيكل الثروة وتطوره في نيجيريا ، لن يكون من غير المعروف أن تشتري امرأة ثرية الأرض لنفسها.

صناعات رئيسية. بصرف النظر عن البترول والمنتجات القائمة على البترول ، يتم استهلاك معظم السلع المنتجة في نيجيريا داخل نيجيريا. على سبيل المثال ، على الرغم من أن صناعة النسيج قوية جدًا ، إلا أن جميع الأقمشة المنتجة في نيجيريا تقريبًا تذهب لملابس السكان النيجيريين الضخم.

تشمل المنتجات الزراعية الرئيسية المنتجة في نيجيريا الكاكاو والفول السوداني وزيت النخيل والأرز والدخن والذرة والكسافا والبطاطا والمطاط والماشية والأغنام والماعز والخنازير والأخشاب والأسماك. تشمل الصناعات التجارية الرئيسية في نيجيريا الفحم والقصدير والمنسوجات والأحذية والأسمدة والطباعة والسيراميك والصلب.

تجارة. شكلت المنتجات القائمة على النفط والبترول 95 في المائة من صادرات نيجيريا في عام 1998. كما يتم إنتاج الكاكاو والمطاط للتصدير. يشمل شركاء التصدير الرئيسيين الولايات المتحدة وإسبانيا والهند وفرنسا وإيطاليا.

نيجيريا مستورد على نطاق واسع ، اعتمادًا على الدول الأخرى لأشياء مثل الآلات والكيماويات ومعدات النقل والسلع المصنعة. يجب على البلاد أيضًا استيراد كميات كبيرة من المواد الغذائية والماشية. يشمل شركاء الاستيراد الرئيسيين المملكة المتحدة والولايات المتحدة وألمانيا وفرنسا وهولندا.


التاريخ النيجيري قبل الاستعمار

عند الحديث عن نيجيريا وتاريخها ، يجب على المرء أن يأخذ في الاعتبار مدى شباب نيجيريا في الواقع. يعود تاريخ نيجيريا ككل إلى عام 1914 ، وذلك عندما شكل البريطانيون الدولة من خلال تجميع العديد من المناطق الشمالية والجنوبية الصغيرة. كانت منطقة نيجيريا نفسها موجودة منذ فترة طويلة جدًا وكانت موطنًا للعديد من الأفارقة المختلفين وحضاراتهم المختلفة. منذ القرن الثاني عشر وحتى الإنشاء الفعلي لنيجيريا في عام 1914 ، عاشت العديد من المجموعات المختلفة وحكمت المنطقة ، لكن ليس كلهم ​​عاشوا وأطاعوا نفس الملوك والحكام.

خلال القرن الثاني عشر في غرب إفريقيا ، لم تكن هناك دول محددة فقط إمبراطوريات وممالك ودول مختلفة. في الجزء الجنوبي من نيجيريا الحالية وأكثر باتجاه الغرب حيث يعتقد علماء الآثار أن واحدة من أولى المجتمعات المعقدة نشأت في غرب إفريقيا. موقع هذا يسمى Igbo-Ukwu ويعتقد في الواقع أنه موجود منذ 900 م ولكن لم يتم تطويره. مع مرور الوقت في القرن الثاني عشر ، طورت المنطقة شبكات تجارية جيدة التنظيم مع "الدول" الأفريقية الأخرى. في هذا الوقت كانت التجارة من أهم جوانب الحياة. توجد في المنطقة النيجيرية عدد قليل من المجموعات المحددة ، والتي تشمل إمبراطورية Songhay وإمبراطورية اليوروبا و Kaneem-Borno مع جزء صغير من إمبراطورية مالي مختلطة أيضًا. كانت الإمبراطورية "النيجيرية" الرئيسية هي إمبراطورية اليوروبا ، التي تقع في نيجيريا الحديثة وهذا ما سأسلط الضوء عليه. توجد داخل إمبراطورية اليوروبا ثلاث ولايات / ممالك ، ولاية إيف ، مملكة بنين ومملكة أويو.

تم إنشاء ولاية إيفي تقريبًا حوالي 1100 م بشكل استراتيجي في المنطقة الجنوبية من نيجيريا. في الجزء الجنوبي من نيجيريا ، تقع الولاية على حدود جنوب نيجيريا المليئة بالغابات والسافانا الشمالية مما يجعلها بقعة ساخنة للتجارة. مكانًا كبيرًا للعاج والذهب والفلفل وقطع الكولا وأيضًا العبيد ، بقيت دولة إيف في الصدارة حتى صعدت مملكة بنين في عام 1500 م إلى السلطة. يوجد اليوم حاليًا حوالي مليون شخص يعتبرون أنفسهم "Ife" أثناء تحدثهم لغة اليوروبا ، والتي تأتي من الولاية القديمة.

تقع مملكة بنين على الرغم من الاسم في نيجيريا الحديثة. امتدت المملكة على مدى سبعمائة عام وكانت موطنًا للعديد من الملوك المختلفين. خلال القرن الرابع عشر (1400 م) قام ملك اسمه إيواري بتوسيع المملكة إلى الغرب والشرق ، قهر الأراضي الجديدة بسرعة. في القرن السادس عشر ، توسع الملك في ذلك الوقت ، إيسيغي ، أكثر من ذلك ، لكن هذا كان آخر توسع. بالنسبة لمملكة بنين ومعظم المناطق في ذلك الوقت ، كانت التجارة جزءًا مهمًا جدًا من الحياة. كان التجار من "الولايات" الشمالية يتاجرون بالخيول والملح مقابل منتجات العاج والفلفل والنخيل من المناطق الساحلية. في وقت لاحق من عهد الممالك ، أصبحت السيطرة على تجارة العبيد في القرن السادس عشر للأوروبيين مربحة للغاية.

أخيرًا ، تقع مملكة أويو في الجزء الجنوبي الغربي من نيجيريا الحديثة ، والتي بدأت كمدينة بارزة تطورت إلى إمبراطورية شاسعة. في القرن الخامس عشر ، تجاوزوا ولاية إيفي من حيث القوة ، لكن إيف بقيت مركزًا مزدهرًا للدين. كانت ذروة مملكة أويو خلال القرنين السابع عشر والثامن عشر. كان هذا عندما توسعت مملكة أويو إلى الساحل الجنوبي للمحيط الأطلسي وقهرت مملكة داهومي ، التي كانت تقع في بنين الحديثة. على غرار ولاية إيفي ، حرصت مملكة أويو على أن تكون مملكتها في موقع طريق تجاري بارز ، مما جعل بناء مملكة شاسعة أمرًا "بسيطًا" للغاية.


نيجيريا: التاريخ

لا يُعرف سوى القليل عن أقدم تاريخ لنيجيريا. بحلول عام 2000 قبل الميلاد ، كانت معظم البلاد مأهولة بشكل ضئيل من قبل أشخاص لديهم معرفة بدائية بتربية النباتات الغذائية المستأنسة ورعي الحيوانات. من حوالي 800 قبل الميلاد إلى حوالي 200 ميلادي ، ازدهرت ثقافة نوك (التي سميت على اسم المدينة التي تم فيها اكتشاف الاكتشافات الأثرية لأول مرة) على هضبة جوس ، صنع شعب نوك منحوتات تيراكوتا رائعة وربما عرفوا كيفية عمل القصدير والحديد. أول دولة مركزية مهمة تؤثر على نيجيريا كانت كانيم-برنو ، والتي ربما تأسست في القرن الثامن. م ، شمال بحيرة تشاد (خارج نيجيريا الحديثة). في القرن الحادي عشر ، وهو الوقت الذي تحول فيه حكامها إلى الإسلام ، توسع كانم-برنو جنوب بحيرة تشاد إلى نيجيريا الحالية ، وفي أواخر القرن الخامس عشر. تم نقل عاصمتها هناك.

تبدأ في القرن الحادي عشر. تم إنشاء سبع دول - مدن مستقلة من الهوسا في شمال نيجيريا - بيرام ، ودورا ، وجبير ، وكانو ، وكاتسينا ، ورانو ، وزاريا. تنافس كانو وكاتسينا على التجارة المربحة عبر الصحراء مع كانم-برنو ، واضطرر لبعض الوقت إلى تكريمها. في أوائل القرن السادس عشر. احتجزت إمبراطورية سونغهاي بأكملها هوسالاند لفترة وجيزة. ومع ذلك ، في أواخر القرن السادس عشر ، حل كانم-بورنو محل سونغاي كقوة رائدة في شمال نيجيريا ، واستعادت دول الهوسا استقلالها. في جنوب غرب نيجيريا تطورت ولايتان - أويو وبنين - بحلول القرن الرابع عشر. تتبع حكام كلتا الدولتين أصولهم إلى إيفي ، المشهورة بنحتها الطبيعي من الطين والنحاس. كانت بنين الدولة الرائدة في القرن الخامس عشر. لكنها بدأت في الانخفاض في القرن السابع عشر ، وبحلول القرن الثامن عشر. سيطرت أويو على يوروبالاند وداهومي أيضًا. كان شعب الإيغبو في الجنوب الشرقي يعيشون في مجتمعات قروية صغيرة.

في أواخر القرن الخامس عشر. أصبح الملاحون البرتغاليون أول أوروبيين يزورون نيجيريا. سرعان ما بدأوا في شراء العبيد والمنتجات الزراعية من الوسطاء الساحليين الذين تم أسر العبيد في المناطق الداخلية من قبل الوسطاء. تبع البرتغاليون التجار البريطانيون والفرنسيون والهولنديون. بين الإيغبو وإيبيبيو ، تم إنشاء عدد من دول المدن من قبل الأفراد الذين أصبحوا أثرياء من خلال الانخراط في تجارة الرقيق ، بما في ذلك بوني وأوم وأوكريكا.

حدثت تغيرات داخلية كبيرة في نيجيريا في القرن التاسع عشر. في عام 1804 ، بدأ عثمان دان فوديو (1754-1817) ، وهو من الفولاني والمسلم المتدين ، حربًا مقدسة لإصلاح ممارسة الإسلام في الشمال. سرعان ما غزا دول الهوسا ، لكن برنو ، بقيادة محمد الكانمي (مصلح مسلم أيضًا) حتى عام 1835 ، حافظت على استقلالها. في عام 1817 ، أسس محمد بيلو ، ابن عثمان دان فوديو (ت 1837) ، دولة تتمركز في سوكوتو ، والتي سيطرت على معظم شمال نيجيريا حتى مجيء البريطانيين (1900–1906). في عهد كل من عثمان دان فوديو ومحمد بيلو ، ازدهرت الثقافة الإسلامية وكذلك التجارة في إمبراطورية الفولاني. في برنو ، خلف عمر محمد الكانمي (1835-1880) ، وتفككت الإمبراطورية في ظل حكمه.

في عام 1807 ، تخلت بريطانيا العظمى عن تجارة الرقيق ، ومع ذلك ، استمرت الدول الأخرى في ذلك حتى حوالي عام 1875. وفي الوقت نفسه ، تحول العديد من الوسطاء الأفارقة إلى بيع منتجات النخيل ، والتي كانت الصادرات الرئيسية لنيجيريا بحلول منتصف القرن.في عام 1817 بدأت سلسلة طويلة من الحروب الأهلية في إمبراطورية أويو استمرت حتى عام 1893 (عندما تدخلت بريطانيا) ، وفي ذلك الوقت تفككت الإمبراطورية تمامًا.

من أجل وقف تجارة الرقيق هناك ، ضمت بريطانيا لاغوس في عام 1861. وفي عام 1879 ، سيطر السير جورج غولدي على جميع الشركات البريطانية التي تتاجر في النيجر ، وفي ثمانينيات القرن التاسع عشر استولى على شركتين فرنسيتين نشطتين هناك ووقع معاهدات مع العديد من الشركات. القادة الأفارقة. إلى حد كبير بسبب جهود غولدي ، تمكنت بريطانيا العظمى من المطالبة بنيجيريا في مؤتمر برلين (انظر برلين ، مؤتمر) الذي عقد في 1884-1885.

في السنوات التالية ، أسس البريطانيون حكمهم في جنوب غرب نيجيريا ، جزئيًا عن طريق توقيع المعاهدات (كما في المناطق النائية في لاغوس) وجزئيًا باستخدام القوة (كما حدث في بنين عام 1897). تم القبض على Jaja ، وهو تاجر أفريقي رائد مقره في Opobo في دلتا النيجر ويعارض بشدة المنافسة الأوروبية ، في عام 1887 وتم ترحيله. شركة Goldie ، التي حصلت على (1886) ميثاقًا ملكيًا بريطانيًا ، باسم شركة Royal Niger Company لإدارة نهر النيجر وشمال نيجيريا ، أثارت استعداء الأوروبيين والأفارقة على حد سواء بسبب احتكارها للتجارة في النيجر بالإضافة إلى أنها لم تكن قوية بما يكفي لتحقيق مكاسب. السيطرة الفعالة على شمال نيجيريا ، والتي سعى إليها الفرنسيون أيضًا.

في عام 1900 تم إلغاء ميثاق شركة النيجر الملكية وبدأت القوات البريطانية بقيادة فريدريك لوجارد في احتلال الشمال ، واستولت على سوكوتو في عام 1903. محمية شمال نيجيريا. في عام 1914 تم دمج المنطقتين وتم إنشاء مستعمرة ومحمية نيجيريا.

استندت إدارة نيجيريا إلى نظام ابتكره لوغارد وسمي بالحكم غير المباشر في ظل هذا النظام ، وحكمت بريطانيا من خلال المؤسسات السياسية القائمة بدلاً من إنشاء شبكة إدارية جديدة تمامًا. في بعض المناطق (خاصة الجنوب الشرقي) تم تعيين مسؤولين أفارقة جدد (يشبهون الحكام التقليديين في أجزاء أخرى من البلاد) في معظم الحالات لم يتم قبولهم من قبل جماهير الشعب وكانوا قادرين على الحكم فقط لأن القوة البريطانية وقفت وراءهم معهم. تم اتخاذ جميع القرارات المهمة من قبل الحاكم البريطاني ، وسرعان ما فقد الحكام الأفارقة ، جزئياً من خلال ارتباطهم بالمستعمرين ، معظم سلطتهم التقليدية. من حين لآخر (كما في أبا في عام 1929) اندلع السخط من الحكم الاستعماري في احتجاج مفتوح.

في عهد البريطانيين ، تم بناء السكك الحديدية والطرق وتم تشجيع إنتاج المحاصيل النقدية ، مثل جوز النخيل والحبوب ، والكاكاو ، والقطن ، والفول السوداني. أصبحت البلاد أكثر تحضرًا مع نمو لاغوس وإيبادان وكانو وأونيتشا ومدن أخرى في الحجم والأهمية. منذ عام 1922 ، تم انتخاب ممثلين أفارقة من لاغوس وكالابار لعضوية المجلس التشريعي لجنوب نيجيريا ، ولم يشكلوا سوى أقلية صغيرة ، وبخلاف ذلك ، استمر الأفارقة بلا دور في المستويات الحكومية العليا. تم إنشاء مجموعات المساعدة الذاتية المنظمة على أسس عرقية في المدن. تطورت نخبة صغيرة متعلمة في الغرب في لاغوس وعدد قليل من المدن الجنوبية الأخرى.

في عام 1947 ، أصدرت بريطانيا العظمى دستورًا أعطى السلطات التقليدية صوتًا أكبر في الشؤون الوطنية. تم استبعاد النخبة المتعلمة في الغرب ، وبقيادة هربرت ماكولاي وننامدي أزيكيوي ، شجب أعضاؤها الدستور بشدة. ونتيجة لذلك ، تم وضع دستور جديد ، ينص على التمثيل المنتخب على أساس إقليمي ، في عام 1951.

ظهرت ثلاثة أحزاب سياسية رئيسية - المجلس الوطني لنيجيريا والكاميرون (NCNC من عام 1960 والمعروف باسم المؤتمر الوطني للمواطنين النيجيريين) ، بقيادة أزيكيوي ومقرها إلى حد كبير بين مجموعة العمل الإيغبو ، بقيادة أوبافيمي أوولوو ومع معظمهم من اليوروبا وعضوية المؤتمر الشعبي الشمالي (NPC) بقيادة أحمدو بيلو ومقره في الشمال. ثبت أن الدستور غير قابل للتطبيق بحلول عام 1952 ، ودخل الدستور الجديد ، الذي عزز تقسيم نيجيريا إلى ثلاث مناطق (الشرقية والغربية والشمالية) بالإضافة إلى إقليم لاغوس الفيدرالي ، حيز التنفيذ في عام 1954. وفي عام 1956 ، أصبحت المناطق الشرقية والغربية داخليًا. الحكم الذاتي ، وحققت المنطقة الشمالية هذا الوضع في عام 1959.

مع استقلال نيجيريا المقرر إجراؤه في عام 1960 ، أجريت الانتخابات في عام 1959. لم يفز أي حزب بأغلبية ، واندمج المجلس الوطني لنواب الشعب الصيني مع المؤتمر الوطني الاتحادي لتشكيل حكومة. حصلت نيجيريا على استقلالها في 1 أكتوبر 1960 ، حيث تولى أبو بكر تافاوا باليوا من المجلس الوطني لنواب الشعب الصيني منصب رئيس الوزراء وأزيكيوي من المؤتمر الوطني الجديد كحاكم عام عندما أصبحت نيجيريا جمهورية في عام 1963 ، وأصبح أزيكيوي رئيسا.

اتسمت السنوات الأولى للاستقلال بصراعات حادة داخل المناطق وفيما بينها. في المنطقة الغربية ، انفصلت كتلة من مجموعة العمل (1962) تحت قيادة SI Akintola لتشكيل الحزب الوطني الديمقراطي النيجيري (NNDP) في عام 1963 ، وتشكلت منطقة الغرب الأوسط (التي كان معظم سكانها من إيدو) من جزء من المنطقة الغربية. وشهدت الانتخابات الوطنية أواخر عام 1964 تنافسًا حادًا ، حيث انتصر ائتلاف NPC-NNDP (المسمى التحالف الوطني).

في يناير 1966 ، قام ضباط جيش الإيغبو بانقلاب ناجح ، أسفر عن مقتل رئيس الوزراء الفيدرالي باليوا ، ورئيس الوزراء الشمالي أحمدو بيلو ، ورئيس الوزراء الغربي س. آي. أكينتولا. أصبح الميجور جنرال جونسون تي يو أجويي أيرونسي ، وهو من الإيغبو ، رئيسًا لحكومة عسكرية وعلق الدساتير الوطنية والإقليمية ، وقد قوبل ذلك برد فعل عنيف في الشمال. في يوليو 1966 ، أطاح انقلاب بقيادة ضباط جيش الهوسا بإيرونسي (الذي قُتل) ووضع المقدم ياكوبو جوون على رأس نظام عسكري جديد. في سبتمبر 1966 ، تم ذبح العديد من الإيغبو الذين يعيشون في الشمال.

حاول جوون بدء نيجيريا على طول الطريق المؤدي إلى حكومة مدنية ، لكنه واجه مقاومة حازمة من الإيغبو ، الذين أصبحوا يخشون بشكل متزايد من موقعهم داخل نيجيريا. في مايو 1967 ، أعطى البرلمان الشرقي اللفتنانت كولونيل تشوكويميكا أوجوكو ، زعيم المنطقة ، سلطة إعلان المنطقة جمهورية مستقلة. أعلن Gowon حالة الطوارئ ، وكإيماءة إلى Igbos ، أعاد تقسيم نيجيريا إلى 12 ولاية (بما في ذلك ولاية شرق-وسط ، والتي تضم معظم شعب الإيغبو). ومع ذلك ، في 30 مايو ، أعلن أوجوكو استقلال جمهورية بيافرا ، وفي يوليو اندلع القتال بين بيافرا ونيجيريا.

حققت بيافرا بعض التقدم في وقت مبكر من الحرب ، ولكن سرعان ما اكتسبت القوات الفيدرالية زمام المبادرة. بعد الكثير من المعاناة ، استسلمت بيافرا في 15 يناير 1970 وانتهى الانفصال. تميزت أوائل السبعينيات بإعادة الإعمار في المناطق التي كانت في السابق جزءًا من بيافرا ، وإعادة الدمج التدريجي للإيغبو في الحياة الوطنية ، والعودة البطيئة إلى الحكم المدني.

مدفوعًا بصناعة البترول المزدهرة ، تعافى الاقتصاد النيجيري سريعًا من آثار الحرب الأهلية وحقق تقدمًا مثيرًا للإعجاب. ومع ذلك ، استمر التضخم والبطالة المرتفعة ، وأدت الطفرة النفطية إلى الفساد الحكومي والتوزيع غير المتكافئ للثروة. انضمت نيجيريا إلى منظمة البلدان المصدرة للنفط في عام 1971. كان للجفاف المطول الذي جفف منطقة الساحل بأفريقيا في أوائل السبعينيات تأثير عميق على شمال نيجيريا ، مما أدى إلى هجرة الشعوب إلى المناطق الأقل جفافا وإلى مدن جنوب.

أطاح الجنرال مورتالا محمد بنظام غوون عام 1975 ومجموعة من الضباط الذين تعهدوا بالعودة إلى الحكم المدني. في منتصف السبعينيات تمت الموافقة على خطط لبناء عاصمة جديدة في أبوجا ، وهي خطوة استنزفت الاقتصاد الوطني. اغتيل محمد في محاولة انقلاب بعد عام من توليه منصبه وخلفه الجنرال أولوسيغون أوباسانجو. في أزمة ناجمة عن الانخفاض السريع في عائدات النفط ، فرضت الحكومة قيودًا على المعارضة العامة للنظام ، والسيطرة على النشاط النقابي والحركات الطلابية ، وتأميم الأراضي ، وزيادة تنظيم صناعة النفط. سعت نيجيريا للحصول على الدعم الغربي في ظل حكم أوباسانجو بينما كانت تدعم الحركات القومية الأفريقية.

في عام 1979 أجريت انتخابات بموجب دستور جديد ، تولى الحاج شيخو شغري رئاسة الجمهورية. وصلت العلاقات مع الولايات المتحدة إلى مستوى جديد في عام 1979 بزيارة الرئيس جيمي كارتر. طردت الحكومة آلاف العمال الأجانب في عام 1983 ، بحجة الاضطرابات الاجتماعية كسبب. في نفس العام ، أعيد انتخاب شاغري رئيسًا ولكن أطيح به بعد بضعة أشهر فقط في منصبه ، تم تنصيب اللواء محمد بخاري في السلطة. أنشأ بخاري ، الذي عارض الفساد بشدة ، نظامًا استبداديًا قاسًا.

في عام 1985 ، أدى انقلاب بقيادة اللواء إبراهيم بابنجيدا إلى وصول نظام جديد إلى السلطة ، إلى جانب الوعد بالعودة إلى الحكم المدني. صدر دستور جديد في عام 1990 ، حدد الانتخابات الوطنية لعام 1992. ألغى بابانجيدا نتائج تلك الانتخابات الرئاسية ، مدعيا التزوير. انتهت انتخابات جديدة في عام 1993 بالفوز الرئاسي الواضح لموشود أبيولا ، لكن بابانجيدا زعم مرة أخرى حدوث تزوير. سرعان ما أدت الاضطرابات إلى استقالة بابانجيدا. تم إجبار إرنست شونكان ، وهو مدني تم تعيينه كزعيم مؤقت ، على الخروج من منصبه بعد ثلاثة أشهر من قبل الجنرال ساني أباتشا ، وهو حليف قديم لبابانجيدا ، والذي أصبح رئيسًا وحظر جميع المؤسسات السياسية والنقابات العمالية. في عام 1994 ، ألقي القبض على أبيولا واتهم بالخيانة.

في عام 1995 ، مدد أباشا الحكم العسكري لثلاث سنوات أخرى ، بينما كان يقترح برنامجًا للعودة إلى الحكم المدني بعد تلك الفترة ، رفض زعماء المعارضة اقتراحه ، ولكن تم تأسيس خمسة أحزاب سياسية في عام 1996. أثار نظام أباشا إدانة دولية في وقت متأخر 1995 عندما أعدم كين سارو ويوا ، الكاتب البارز ، وثمانية نشطاء آخرين في مجال حقوق الإنسان ، أدانت مجموعات حقوق الإنسان المحاكمة وأدت إلى تعليق نيجيريا من كومنولث الأمم. وفي عام 1995 أيضًا ، قُبض على عدد من ضباط الجيش ، بمن فيهم رئيس الدولة السابق الجنرال أوباسانجو ، فيما يتعلق بمحاولة انقلاب مزعومة. في عام 1996 ، قُتلت Kudirat Abiola ، وهي ناشطة نيابة عن زوجها المسجون.

توفي أباشا فجأة في يونيو 1998 ، وخلفه الجنرال عبد السلام أبو بكر ، الذي أطلق سراح أوباسانجو وسجناء سياسيين آخرين على الفور. أعقبت أعمال الشغب الإعلان عن وفاة أبيولا بشكل غير متوقع في يوليو 1998 ، أثناء احتجازه. ثم أعلن أبو بكر عن جدول زمني للانتخابات يؤدي إلى عودة الحكم المدني في غضون عام. تم حل جميع الأحزاب السياسية السابقة وتشكيل أحزاب جديدة. أجريت سلسلة من الانتخابات المحلية والولائية والفدرالية بين ديسمبر 1998 وفبراير 1999 ، وبلغت ذروتها في المنافسة الرئاسية التي فاز بها الجنرال أوباسانجو. اعتبرت الانتخابات بشكل عام نزيهة من قبل المراقبين الدوليين. سيطر حزب الشعب الديمقراطي (الحزب الوسطي بزعامة الجنرال أوباسانجو) على الانتخابات ، بينما كان الحزبان الرئيسيان الآخران هما التحالف من أجل الديمقراطية (حزب يوروبا في الجنوب الغربي ، ويُعتبر تقدميًا) ، وحزب عموم الشعب (حزب محافظ مقره). فى الشمال).

بعد تنصيب أوباسانجو في 29 مايو 1999 ، أُعيد قبول نيجيريا في الكومنولث. وقال الرئيس الجديد إنه سيكافح الفساد السابق والحاضر في الحكومة والجيش النيجيريين وسيطور منطقة دلتا النيجر الفقيرة. على الرغم من حدوث بعض التقدم الاقتصادي ، ظل الفساد الحكومي والسياسي يمثلان مشكلة. كما واجهت البلاد توترات عرقية ودينية متجددة. كان هذا الأخير جزئيًا نتيجة لمؤسسة الشريعة الإسلامية في الولايات الشمالية لنيجيريا ، وأدى إلى العنف الذي كان مشكلة مستمرة منذ عودة الحكم المدني. كان انعدام القانون في الجيش مشكلة أيضًا في بعض المناطق. تم تحقيق نجاح صغير في أبريل 2002 ، عندما وافقت عائلة أباتشا على إعادة مليار دولار إلى الحكومة ، حيث سعت الحكومة إلى ما يقدر بنحو 4 مليارات دولار من الأصول النيجيرية المنهوبة.

في مارس 2003 ، اتهمت جماعة إيجاو ، متهمة إتسيكيري والحكومة وشركات النفط بالتواطؤ الاقتصادي والسياسي ضدهم ، وبدأت الميليشيات في شن هجمات ضد قرى إيتسيكيري ومنشآت النفط في دلتا النيجر ، مما أدى إلى توقف إنتاج النفط في الدلتا. عدة أسابيع وتدخل عسكري من قبل الحكومة. فاز الرئيس أوباسانجو وحزبه بالانتخابات الرئاسية والتشريعية السابقة في أبريل 2003 ، لكن النتائج شابها تزوير في الأصوات وبعض أعمال العنف. واحتجت المعارضة على النتائج وطعنت في الانتخابات الرئاسية أمام المحكمة دون جدوى. استمر نزاع إيجاو- إتسيكيري في عام 2004 ، ولكن تم التوصل إلى اتفاق سلام في منتصف يونيو. انسحب Ijaw من الاتفاق ، ومع ذلك ، بعد ثلاثة أسابيع. استمرت التوترات بين المسيحيين والمسلمين في كونها مشكلة في عام 2004 ، مع وقوع هجمات عنيفة في ولايات كيبي وكانو وبلاتو.

وبدا أن حكومة أوباسانجو تتحرك بقوة أكبر ضد الفساد الحكومي في أوائل عام 2005. فُصل العديد من وزراء الحكومة بتهم فساد ، واستقال رئيس مجلس الشيوخ بعد اتهامه بتلقي رشاوى. استهدف تحقيق أمريكي نائب رئيس نيجيريا في نفس العام ، ووافق أوباسانجو نفسه على التحقيق من قبل لجنة الجرائم المالية النيجيرية عندما اتهمه أورجي أوزور كالو ، حاكم أبيا ، بالفساد ، وكان هدفًا لتحقيق فساد. هدد مقاتلو Ijaw مرة أخرى عمليات النفط في دلتا النيجر في سبتمبر 2005 ، وعدة مرات في السنوات اللاحقة ، مما أدى إلى تخفيضات في إنتاج النفط في نيجيريا بنسبة تصل إلى 25 ٪ في بعض الأحيان. وبدءًا من عام 2006 ، شهدت منطقة دلتا النيجر زيادة في عمليات خطف عمال النفط الأجانب والهجمات على عمليات النفط ، وقد سمح تركيز الحكومة الناتج على حماية المنشآت النفطية للعصابات الإجرامية بتوسيع نفوذها في المناطق المأهولة بالسكان هناك. في أكتوبر 2005 ، توصلت الحكومة إلى اتفاق لسداد جزء كبير من ديونها الخارجية بخصم ، وهي العملية التي اكتملت في أبريل 2006.

شهدت نهاية عام 2005 وأوائل عام 2006 خلافات متزايدة حول تعديل الدستور للسماح للرئيس وحكام الولايات بالترشح لأكثر من فترتين. تم رفض الفكرة في يوليو 2005 ، من قبل مؤتمر الإصلاح السياسي الوطني ، لكن أعضاء مجلس الشيوخ الذين راجعوا مقترحات المؤتمر أشاروا إلى أنهم يؤيدون إنهاء حدود المدة. عارض نائب الرئيس أتيكو أبو بكر هذا التغيير ، لكن قادة الحزب الديمقراطي التقدمي الآخرين الذين اعترضوا تمت إزالتهم من مناصبهم في الحزب. تم إجراء تعداد - حدث مثير للجدل بسبب الانقسامات العرقية والدينية في نيجيريا - في مارس 2006 ، لكن عدد الأشخاص شابه نقص الموارد وعدد من الاشتباكات العنيفة ، ويعتقد أن العديد من النيجيريين قد تركوا. غير معدود. في مايو / أيار ، أنهى المجلس التشريعي النيجيري النظر في فترة رئاسية ثالثة عندما أصبح من الواضح أنه لا يوجد دعم كاف لتعديل الدستور. وافقت نيجيريا في يونيو 2006 ، على تسليم شبه جزيرة باكاسي إلى الكاميرون بعد فترة انتقالية استمرت عامين ، تم التنازل عنها أخيرًا في أغسطس 2008.

في يوليو / تموز ، نفى نائب الرئيس تلقي رشاوى من أحد أعضاء الكونجرس الأمريكي ، لكن في سبتمبر دعا الرئيس مجلس الشيوخ النيجيري إلى عزل نائب الرئيس من منصبه بتهمة الاحتيال ، بناءً على تحقيق أجرته لجنة الجرائم الاقتصادية والمالية (EFCC). وافق مجلس الشيوخ على التحقيق في الاتهامات ، ووقف حزب الشعب الديمقراطي نائب الرئيس ، ومنعه من السعي للحصول على ترشيح الحزب للرئاسة. اتهم أبو بكر أوباسانجو بالفساد. كانت لجنة الجرائم الاقتصادية والمالية تحقق أيضًا في معظم حكام الولايات النيجيرية ، لكن اللجنة نفسها شابتها اتهامات باستخدامها للانتقام السياسي من قبل أوباسانجو وحلفائه. تم عزل العديد من حكام الولايات من خلال إجراءات غير سليمة من الناحية القانونية ، وهي خطوات اعتُبرت محاولة من قبل أوباسانجو لتشديد سيطرته قبل الانتخابات الرئاسية لعام 2007.

عندما قبل نائب الرئيس (ديسمبر 2006) الترشيح الرئاسي لمجموعة من أحزاب المعارضة ، اتهمه الرئيس بالاستقالة من الناحية الفنية وسعى إلى عزله ، وهو إجراء طعن فيه أبو بكر في المحكمة وتراجعت الحكومة في الشهر التالي ، و وانحازت المحاكم فيما بعد إلى أبو بكر. في يناير 2007 ، تم نشر نتائج التعداد السكاني لعام 2006 ، وأثبتت أنها مثيرة للانقسام مثل التعدادات النيجيرية السابقة. أظهر الإحصاء أن سكان الشمال الذي تقطنه أغلبية مسلمة أكبر من سكان الجنوب ، ورفض العديد من القادة السياسيين الجنوبيين النتائج بشدة.

في فبراير / شباط ، أعلنت لجنة الانتخابات الفيدرالية أن أبو بكر وأكثر من 130 مرشحًا آخر لانتخابات أبريل / نيسان غير لائقين بسبب الفساد ، ومنعت لجنة الانتخابات هؤلاء المرشحين من الترشح. وخاض أبو بكر هذه الخطوة في المحكمة ، لكن الحكم لم يُلغ إلا قبل أيام من الانتخابات الرئاسية. شابت انتخابات الولاية عمليات تزوير وترهيب واسعة النطاق وصارخة في التصويت ، لكن لجنة الانتخابات صدقت على جميع النتائج تقريبًا ، وقدمت انتصارات حاكمية إلى حزب الشعب الديمقراطي في 27 ولاية. في الانتخابات الرئاسية ، أُعلن فوز أومارو يارادوا ، الحاكم غير المعروف نسبيًا لولاية كاتسينا والذي اختاره أوباسانجو يدويًا ليكون مرشح الحزب الديمقراطي التقدمي ، بحصوله على 70٪ من الأصوات ، لكن التزوير والترهيب كانا صارخين جدًا لدرجة أن الاتحاد الأوروبي ووصف المراقبون الانتخابات بأنها مسرحية واضطر الرئيس للاعتراف بأنها معيبة. ومع ذلك ، فإن تنصيب يارادوا (مايو) كان بمثابة أول انتقال للسلطة بين رئيسين مدنيين منتخبين في تاريخ نيجيريا ما بعد الاستعمار.

تحرك يارادوا بعد ذلك لإعادة تنظيم وإصلاح شركة البترول الوطنية ، لكن تلك الجهود تعثرت ، وكذلك الإجراءات لمكافحة الفساد الحكومي. ومع ذلك ، لم تتدخل الحكومة الفيدرالية في الطعون في المحاكم لانتخابات الولايات. في ديسمبر / كانون الأول 2008 ، انتهت الطعون أمام المحاكم على انتخاب يارادوا عندما قضت المحكمة العليا بأن محامي المعارضة لم يقدموا أدلة كافية لإلغاء التصويت.

في فبراير 2009 ، اعترفت KBR ، وهي شركة أمريكية ، بالذنب في محكمة أمريكية لمنحها 180 مليون دولار كرشاوى لمسؤولين نيجيريين للحصول على عقد لبناء مصنع للغاز الطبيعي المسال. أثار هجوم الجيش الكبير ضد مسلحي دلتا النيجر الذي بدأ في مايو 2009 ، جولة متزايدة من الهجمات ضد المنشآت النفطية ، وخاصة خطوط الأنابيب. في الوقت نفسه ، عرض يارادوا (يونيو) العفو عن المسلحين الذين ألقوا أسلحتهم بحلول 4 أكتوبر ، وقبل العديد من المسلحين العفو في نهاية المطاف ، رغم أن البعض لم يفعل. أدى التقدم البطيء اللاحق من قبل الحكومة إلى زيادة التوترات في عام 2010. في يوليو 2009 ، شنت بوكو حرام ، وهي طائفة إسلامية متطرفة ، هجمات ضد الحكومة في شمال شرق نيجيريا بعد اعتقال العديد من القادة ، وكان القتال التالي عنيفًا بشكل خاص في مايدوجوري ، حيث ودمر مقر المجموعة ومات نحو 700. بدأ التنظيم سلسلة جديدة من الهجمات في سبتمبر 2010 ، استمرت في السنوات اللاحقة ، وأصبحت الهجمات أكثر أهمية في منتصف عام 2011.

سافر الرئيس إلى المملكة العربية السعودية في نوفمبر 2009 ، لطلب العلاج الطبي. مع استمرار إقامته هناك حتى عام 2010 ، دعا العديد من النيجيريين البارزين إلى نقل السلطات التنفيذية على أساس مؤقت إلى نائب الرئيس ، جودلاك جوناثان ، لكن الرئيس لم يشرع في العملية الدستورية اللازمة لتحقيق ذلك.في فبراير 2010 ، صوتت الجمعية الوطنية بالإجماع لجعل جوناثان رئيسًا بالإنابة ، لكن عدم وجود خطاب رسمي من الرئيس يخطر الجمعية بغيابه أثار قضايا دستورية. ظل جوناثان رئيسًا بالنيابة بعد عودة يارادوا في وقت لاحق من الشهر ، وخلفه كرئيس عندما توفي يارادوا في مايو.

هدد قرار جوناثان اللاحق بالترشح لفترة رئاسية في حد ذاته بتقسيم حزب الشعب الديمقراطي ، الذي تناوب على ترشيح المرشحين للرئاسة من الشمال والجنوب. ومع ذلك ، في ديسمبر 2010 ، حصل على دعم معظم حكام الولايات الذين كانوا أعضاء في حزب الشعب الديمقراطي ، وفي الشهر التالي رشحه الحزب الديمقراطي التقدمي للرئاسة. في سبتمبر 2010 ، أعلن أحد فصائل مسلحي دلتا النيجر عن إنهاء وقف إطلاق النار ، وفجرت المجموعة لاحقًا سيارات مفخخة في أبوجا خلال عرض يوم الاستقلال في 1 أكتوبر.

في أبريل 2011 ، فاز جوناثان وحزب الشعب الديمقراطي بانتخابات. فاز جوناثان بنسبة 57٪ من الأصوات ، لكن الأغلبية الساحقة في عدد من الولايات الجنوبية أدت إلى اتهامات بتزوير الأصوات. وطعن مرشحو المعارضة في النتائج ، وفي بعض الولايات الشمالية ، حيث كان دعم المعارضة قويًا ، اندلعت أعمال شغب بعد إعلان النتائج. ومع ذلك ، وصف المراقبون الدوليون بشكل عام الانتخابات الرئاسية بأنها الأكثر حرية وعدالة في البلاد منذ سنوات عديدة. في انتخابات الجمعية الوطنية ، فاز حزب الشعب الديمقراطي بأغلبية مخفضة في كلا المجلسين ، كما فقد السيطرة على عدد من ولايات الولايات في انتخابات حكام الولايات اللاحقة.

بحلول النصف الأول من عام 2012 ، أدى التمرد المستمر العنفي من قبل جماعة بوكو حرام الإسلامية المتشددة إلى تأجيج التوترات الطائفية وتفاقم الوضع الاقتصادي في شمال نيجيريا الذي يعاني بالفعل من الركود الاقتصادي ، كما أدى الوضع أيضًا إلى زيادة الإنفاق الحكومي بشكل كبير على الأمن ، وتحويل الأموال من احتياجات أخرى. توقفت المحاولات منذ عام 2012 لإنشاء قوة إقليمية لمحاربة بوكو حرام بسبب التوترات بين نيجيريا وتشاد والكاميرون والنيجر وبنين ، والأهداف المتباينة ، على الرغم من التقدم الأكبر من عام 2015. في مايو 2013 ، بعد زيادة العنف المرتبط بالإسلاميين ، فرضت نيجيريا الأحكام العرفية في ثلاث ولايات شمالية وشنت هجومًا ضد المسلحين الإسلاميين ، لكن في كثير من الحالات فر المسلحون دون مواجهة الجيش ، وشنوا عددًا متزايدًا من الهجمات القاتلة في وقت لاحق من العام وما تلاه. سنوات. في أبريل 2014 ، اختطفت بوكو حرام أكثر من 270 تلميذة في ولاية بورنو ، تم اختطاف ما يصل إلى 500 طفل في وقت لاحق من هذا العام ، أيضًا في بورنو. على الرغم من فرار البعض أو إطلاق سراحهم لاحقًا ، إلا أن العديد منهم ظلوا محتجزين بعد عدة سنوات. سيطرت الجماعة على منطقة متزايدة في شمال شرق نيجيريا خلال عام 2014 ، وفي أغسطس أعلنت بوكو حرام أنها أنشأت دولة إسلامية في المناطق التي تسيطر عليها.

في أغسطس 2013 ، أدت التوترات في حزب الشعب الديمقراطي إلى انقسام داخل الحزب ، وغادر العديد من المحافظين وعدد من المشرعين لتشكيل حزب الشعب الديمقراطي الجديد في وقت لاحق من العام ، وانضم معظمهم إلى مؤتمر جميع التقدميين (APC) ، وهو معارضة. مجموعة تشكلت عن طريق اندماج عدة أحزاب في وقت سابق في عام 2013. قام جوناثان بإيقاف محافظ البنك المركزي في فبراير 2014 ، متهمًا إياه بسوء السلوك ، واتهم المحافظ ، الذي كان يحظى بتقدير كبير ، شركة النفط الحكومية بالفشل في حساب ما لا يقل عن 10 دولارات مليار دولار. أصبحت النزاعات المتزايدة على الأراضي بين الرعاة والمزارعين في وسط نيجيريا مميتة بشكل خاص في عام 2014 ، وظل العنف بين المجموعتين في المنطقة يمثل مشكلة في السنوات اللاحقة ، وحدث اندلاع أكبر للعنف في عام 2018.

في أوائل عام 2015 ، سمح الاتحاد الأفريقي بتشكيل قوة متعددة الجنسيات لمواجهة بوكو حرام ، مع وحدات من نيجيريا وتشاد والكاميرون والنيجر وبنين. وفي وقت لاحق ، شنت القوات التشادية ، بالاشتراك مع الكاميرون والنيجر ، هجمات ضد بوكو حرام على طول الحدود النيجيرية وفي المناطق الحدودية لنيجيريا. كما زادت القوات النيجيرية من نجاحات الإسلاميين مرة أخرى ، وبحلول أبريل 2015 ، تمت استعادة العديد من المناطق ، بما في ذلك البلدات الأكبر التي كانت تحت سيطرة بوكو حرام. ومع ذلك ، استمرت الجماعة في شن هجمات قاتلة حتى عام 2017 ، على الرغم من أنها لم تتدخل كثيرًا في الانتخابات الفيدرالية وانتخابات الولايات في نيجيريا في مارس وأبريل من عام 2015 ، وبحلول منتصف عام 2016 ، تم تقليص الأراضي التي تسيطر عليها بوكو حرام في نيجيريا بشكل كبير.

في انتخابات عام 2015 ، هزم محمد بخاري ، مرشح حزب المؤتمر الشعبي العام ، جوناثان ، وفاز حزب المؤتمر الشعبي العام بأغلبية في مجلسي الجمعية الوطنية. كما حقق حزب المؤتمر الشعبي العام نجاحات في العديد من انتخابات الولايات أيضًا. كانت هناك مرة أخرى اتهامات بتزوير الأصوات ، لا سيما في جنوب شرق نيجيريا ، ولكن كان يُنظر إلى الانتخابات عمومًا على أنها نزيهة وخالية نسبيًا من العنف. كان الفساد والقضايا الاقتصادية وتمرد بوكو حرام يُنظر إليها عمومًا على أنها القضايا التي أدت إلى الفوز من قبل بخاري ، الذي كان يُنظر إليه على أنه غير قابل للفساد وأكثر ملاءمة ، بصفته ضابطًا عسكريًا سابقًا ، للتعامل مع بوكو حرام.

شن مسلحو دلتا النيجر سلسلة من الهجمات في عام 2016 أدت إلى انخفاض إنتاج النفط في المنطقة. كانت هناك مخاوف متزايدة بشأن صحة الرئيس وتأثيرها على القيادة النيجيرية في عام 2017 ، غاب بخاري في الخارج لفترات طويلة لأسباب طبية لم يتم الكشف عنها ، مما دفع نائب الرئيس ييمي أوسينباجو إلى تولي الرئاسة مؤقتًا لأسابيع في كل مرة. في فبراير 2018 ، اختطفت بوكو حرام 110 فتيات من مدرسة في ولاية يوبي ، شمال شرق نيجيريا ، لكن تم إطلاق سراح جميعهن تقريبًا في مارس. شهد أواخر عام 2018 وأوائل عام 2019 سلسلة من الهجمات المميتة من قبل فصائل التنظيم المختلفة ، وبحلول أواخر عام 2019 سيطروا على عدد من المناطق الريفية في شمال شرق نيجيريا.

في الانتخابات الرئاسية لعام 2019 ، واجه بخاري أتيكو أبو بكر ، الذي كان حزب الشعب الديمقراطي ومرشح المعارضة الرئيسي. أدت المشاكل اللوجيستية إلى تأجيل التصويت من فبراير إلى مارس ، وكانت نسبة الإقبال الناتجة عن التصويت منخفضة قياسية بلغت 35.6٪. أعيد انتخاب بخاري ، مستفيدًا من إقبال أكبر في شمال نيجيريا مقارنة بالجنوب. كما فاز حزب المؤتمر الشعبي العام بأغلبية في مجلسي الجمعية الوطنية. في أغسطس 2019 ، أغلقت نيجيريا حدودها البرية أمام الحركة التجارية في المقام الأول لمكافحة التهريب ، وخاصة الأرز إلى نيجيريا والبنزين خارج البلاد ، واستمر الإغلاق حتى عام 2020.

موسوعة كولومبيا الإلكترونية ، الطبعة السادسة. حقوق النشر © 2012 ، مطبعة جامعة كولومبيا. كل الحقوق محفوظة.

شاهد المزيد من مقالات الموسوعة حول: نيجيريا الجغرافيا السياسية


ثقافة نيجيريا

الدين في نيجيريا

50٪ مسلمون (بشكل رئيسي في شمال وغرب البلاد) و 40٪ مسيحيين (معظمهم في الجنوب) و 10٪ من المعتقدات التقليدية.

الاتفاقيات الاجتماعية في نيجيريا

مصافحة الجميع أمر معتاد في الاجتماع والمغادرة. في Yorubaland ، إنها علامة على احترام المرأة لتقليصها عند تقديمها والاستفسار بعد العلاقات ، حتى لو كان هذا هو الاجتماع الأول. ما لم يكن الزائر يعرف شخصًا جيدًا ، فمن غير المعتاد أن تتم دعوته إلى منزل نيجيري. الأكثر تسلية ، لا سيما في لاغوس ، تحدث في النوادي أو المطاعم. نرحب دائمًا بهدية التقدير الصغيرة ، كما أن الهدايا التذكارية التجارية التي تحمل شعار الشركة مقبولة أيضًا. الملابس غير الرسمية مناسبة ، والبدلة الخفيفة وربطة العنق ضرورية فقط لرجال الأعمال في الاجتماعات الرسمية في معظم المناسبات الأخرى ، لن يحتاج الرجال إلى ارتداء سترة ، على الرغم من توقع ربطة عنق.

يجب على النساء ارتداء ملابس محتشمة ، واحترام العادات المحلية فيما يتعلق بالزي ، خاصة في الشمال المسلم. لا ينصح بارتداء النساء للسراويل. هناك أكثر من 250 قبيلة في نيجيريا ، المجموعات الرئيسية هي الهوسا في الشمال ، الإيبو (أو الإيغبو) في الجنوب الشرقي واليوروبا في الجنوب الغربي. أكبر المجموعات الصغيرة هي الفولاني وإيدوما وإيجالا وإيغبيرا وكانوري وتيف ونوبي في الشمال وإيفيك وإيكوي وإيبيبيو وإيجاو في الشرق وإيدو وإيتسيكيري وإيجاو وأورهوبو في الغرب. نتيجة لهذا التنوع العرقي هو تنوع الفن وأشكال الرقص واللغة والموسيقى والعادات والحرف. لدى النيجيريين إحساس قوي بالولاء العرقي.


تطور التعليم في نيجيريا

المقدمة
بعد اجتياز الوحدة الأخيرة ، ستدرك أنه حتى عام 1914 ، لم يكن لنظام التعليم الغربي في نيجيريا فلسفة محددة. لم تتخذ الحكومة البريطانية أي قرار بشأن الشكل المحدد للتعليم في مستعمراتها. أدت المراسيم التعليمية إلى تعقيد النظام بشكل يبعث على السخرية دون أن تعكس ظروف وتطلعات الشعب النيجيري للتنمية المستقبلية.
في هذه الوحدة ، تُبذل محاولة لتعريفك بالجهود المبذولة لتطوير فلسفة التعليم بناءً على تطلعات النيجيريين. سيتم إجراء مناقشة حول التطوير التعليمي الذي حدث في نيجيريا من عام 1919 وما بعده بهدف تعزيز معرفتك باتجاهات تطوير التعليم في نيجيريا على مر السنين. سيتم أيضًا تسليط الضوء على آثار هذه التطورات حتى تتعلم كيفية تعزيز مسار التعليم في هذا البلد.
الأهداف:
في نهاية هذه الوحدة ، يجب أن تكون قادرًا على:
1. مناقشة خلفية تطوير السياسات التعليمية في نيجيريا
2. تقييم آثار هذه الفلسفات على التقدم التعليمي الشامل لأمتنا
3. التعرف على المشكلات (إن وجدت) التي تحول دون تحقيق نية المخططين التربويين على مر السنين وما يمكن فعله لحل هذه المشكلات.

تطوير الفلسفات التعليمية في نيجيريا
انتقدت تقارير لجنتي فيلبس ستوك اللتين زارتا غرب إفريقيا عام 1920 وشرق ووسط إفريقيا عام 1924 ، نظام التعليم المقدم للأفارقة باعتباره قائمًا على الكتب الكلاسيكية. واتهموا المبشرين باتباع المثل العليا السائدة في بلدانهم الأصلية ، والتي قد لا تعمل وظيفيا في أفريقيا. أدانت التقارير كذلك الموضوعات التي يتم تدريسها للأفارقة باعتبارها نسخًا مباشرة لمحتويات الموضوع من المدارس البريطانية والأمريكية مع محاولة قليلة لاستخدام المواد المحلية في تدريس مواد مثل التاريخ والجغرافيا.

ومع ذلك أوصت اللجنتان بما يلي:
1. يجب تطوير التعليم على طول الحياة المهنية والثقافية للشعب.
2. تلبية احتياجات المجتمعات الأفريقية من خلال التعليم لتعزيز التنمية.
3. ينبغي تنظيم المسؤوليات التعليمية والدينية للحكومة والإشراف عليها بشكل فعال.
لقد أرست هذه الانتقادات والتوصيات بلا شك الأساس لتطور السياسات التعليمية الاستعمارية في إفريقيا ، لأنها أثرت على الحكومة البريطانية لتقوم بتقييم مسؤوليات التعليم في مستعمراتها. لذلك ، في عام 1923 ، قررت "الموافقة على إنشاء لجنة استشارية للتعليم الأصلي في المناطق الاستوائية لتقديم المشورة لوزير الدولة للمستعمرات بشأن مسائل التعليم الأصلي ومساعدته في دفع تقدم التعليم في أفريقيا الاستوائية البريطانية. "(أديسينا) عملت اللجنة بلا كلل وأصدرت مذكرة من ثلاث عشرة نقطة ، والتي قدمت لأول مرة أساسًا سليمًا لسياسات نيجيريا التعليمية. وهم على النحو التالي:
1. يجب على الحكومة أن تسيطر على السياسات التعليمية وأن تتعاون مع الهيئات التعليمية. يجب أن يكون لكل إقليم مجلس استشاري تعليمي يتم فيه تمثيل جميع الاهتمامات التعليمية.
2 - يجب تكييف التعليم مع عقلية واستعدادات ومهن وتقاليد مختلف الشعوب ، مع الحفاظ قدر الإمكان على جميع العناصر السليمة والصحية في نسيج حياتهم الاجتماعية وتكييفها عند الضرورة مع الظروف المتغيرة والأفكار التقدمية ، عامل النمو الطبيعي والتطور.
3. يجب أن تهتم الحكومة بالتدريب الديني والشخصي.
4. يجب أن تكون خدمة التعليم لجذب أفضل الرجال من بريطانيا ، سواء للعمل الدائم أو التعيين قصير الخدمة.
5. يجب أن تقدم المنحة لمساعدة المدارس التطوعية التي تفي بالمتطلبات.
6. يجب استخدام اللغات الأفريقية ، وكذلك الإنجليزية ، في التعليم.
7. يجب أن يكون أعضاء هيئة التدريس الأفارقة مناسبين من حيث العدد والمؤهلات والشخصية ، ويجب أن يشملوا النساء.
8. إن نظام المدرسين الزائرين المدربين تدريبا خاصا موضع تقدير كوسيلة لتحسين مدارس القرية.
9. من الضروري وجود نظام شامل للتفتيش والإشراف على المدارس.
10. يجب أن يكون التدريب التقني الصناعي أفضل ما يكون في نظام التلمذة الصناعية في ورش العمل الحكومية. يجب التمييز بوضوح بين التعليمات في حرفة القرية وتدريب الميكانيكي الماهر.
11. التدريب المهني ، غير الصناعي ، يجب أن يتم من خلال نظام تعليمي في الدوائر الحكومية.
12- يتسم تعليم الفتيات والنساء بأهمية حيوية رغم مشاكله الخاصة. الأمهات المتعلمات يعني البيوت المتعلمة. التثقيف الصحي مهم ..
لذلك ، يجب أن تكون هناك معلمات مدربات. يجب أن يوفر التعليم للنساء البالغات وكذلك المدارس للفتيات.
13. التعليم الكامل ، بما في ذلك التعليم الثانوي للرضع من مختلف المدارس والمؤسسات التقنية والمهنية ، والتي قد يصل بعضها فيما بعد إلى المرتبة الجامعية ، لمواد مثل تعليم المعلمين والطب والزراعة وتعليم الكبار. يجب أن يتقدم تعليم المجتمع بأسره بالتكافؤ.
(أديسينا) إن مرسوم عام 1926 وقانون التنمية الاستعمارية لعام 1929 والمرسوم التربوي لعام 1948 أعاد فقط تكرار أحكام توصيات فيلبس ستوكس ، مما أدى إلى اللامركزية في التعليم وجعل الحكومة أكثر انخراطًا في السيطرة والإشراف على التعليم. وأصبح محتوى المناهج الدراسية أكثر اتساعًا ، وتواصل تدريب المعلمين من السكان الأصليين بقوة أكبر.
بين عامي 1945 و 1970 ، بدأت نيجيريا في تطوير نظام التعليم العالي. وقد قامت الحكومة بدراسة تقارير اللجان المختلفة التي تم إعدادها لدراسة إمكانية تطوير القطاع بهدف تنفيذ التوصيات على الفور. تماشياً مع ذلك ، درست الحكومة تقارير لجنة إليوت ، التي تأسست عام 1943 لدراسة إمكانية إنشاء كليات جامعية في نيجيريا ، وغولد كوست (غانا) وسيراليون.
واقترح التقرير إنشاء الكلية الجامعية ، إبادان ، التي ظهرت إلى الوجود عام 1947.

في عام 1959 ، عينت الحكومة لجنة أخرى برئاسة إريك أشبي "لإجراء تحقيق في حاجة نيجيريا في مجال شهادة المدارس الثانوية والتعليم العالي على مدار العشرين عامًا القادمة". (فافونوا)
كانت هذه هي المرة الأولى في تاريخ نيجيريا التي "قرر النيجيريون ، ممثلين بوزير التعليم ، دراسة هيكل التعليم العالي من حيث احتياجات البلاد". (المرجع نفسه) أتاح هذا الأمر للمعلمين النيجيريين العمل ، لأول مرة ، مع نظرائهم من بريطانيا وأمريكا لصياغة أفضل الاقتراحات العملية في مجال التعليم. كما كانت هذه هي المرة الأولى التي يُجري فيها خبراء مراجعة شاملة للتعليم في نيجيريا.
توصيات اللجنة التي مهدت الطريق لتطوير التعليم العالي في نيجيريا كما هو مذكور أدناه:
1. ينبغي للحكومة الاتحادية أن تدعم تطوير الجامعة الجديدة المخطط لها لعام 1955.
2. يجب إنشاء جامعة في الشمال باستخدام الموقع القديم لكلية نيجيريا في زاريا كقاعدة لها.
3. يجب إنشاء جامعة في لاغوس مع دورات دراسية نهارية ومسائية في الأعمال والتجارة والاقتصاد.
4. أن تنتقل كلية إبادان الجامعية من موقعها المحافظ وأن توسع مناهجها وتتطور إلى جامعة كاملة.
5. يجب أن تكون جميع الجامعات في نيجيريا وطنية في التوقعات.
6. يجب أن يكون هناك تنوع أوسع ومرونة أكبر في التعليم الجامعي.
7. أن تكون جميع الجامعات حاصلة على درجة البكالوريوس (تعليم).
8. يجب تقديم دورات في الهندسة ، والطب ، والقانون ، والتجارة ، والزراعة ، إلخ.
9. يجب أن تكون الجامعات النيجيرية الجديدة مستقلة عن بعضها البعض وأن تمنح كل منها شهاداتها الخاصة. يجب إنشاء لجنة جامعات وطنية يكون لها سيطرة بلا منازع على شؤون الجامعات خاصة ، من حيث المالية والموظفين والدورات.
بالنظر إلى الاتجاهات في تطوير التعليم منذ "الأربعينيات" ، ستلاحظ أن التطور أصبح منهجيًا بشكل متزايد. شهدت سلسلة من الخطط التعليمية منذ عام 1942 طفرة في تطوير التعليم الابتدائي والثانوي والمعلم والجامعي. سيتم الآن النظر في هذه بشكل منفصل.
تطور التعليم الابتدائي في نيجيريا

استند تطوير التعليم الابتدائي بعد الاستقلال على توصيات آشبي. شعرت حكومة المنطقة الشمالية أن الحاجة الأكبر هي تسريع التوسع في المدارس الابتدائية. كان هدفها هو تحقيق هدف تقرير آشبي المتمثل في أن يلتحق 25٪ من الأطفال في سن المدرسة بالمدرسة بحلول عام 1970. كما صممت الحكومة برنامجًا يهدف إلى دفع المنطقة نحو التعليم الابتدائي الشامل بأسرع ما يمكن. في الوقت نفسه ، كان من المقرر إنشاء البنى التحتية من حيث مرافق ما بعد المرحلة الابتدائية من أجل ضمان تطوير تعليمي متوازن.
كانت المنطقتان الشرقية والغربية تسجلان بالفعل نسبة عالية من طلاب المدارس الابتدائية من خلال برامج التعليم الابتدائي الشاملة. ومع ذلك ، أصبحت المشاكل هائلة بسبب رداءة الموظفين وانخفاض المعايير وسط ارتفاع تكلفة التعليم. كان على الشرق أن يتخلى عن UPE الخاص به ووجه انتباهه إلى تدريب المعلمين بهدف تحقيق عمل عالي الجودة في المدارس. في الغرب ، ترك التنفيذ الناجح لـ UPE منذ عام 1955 لهم الوقت للتركيز على رفع مستوى التدريس في المدارس.
تطوير التعليم الثانوي
تركز تطوير التعليم الثانوي بعد الاستقلال حول مجالات المشاكل التالية:
1. أدى التوسع في التعليم الابتدائي إلى ارتفاع الطلب على التعليم الثانوي.
2 - وقد دعت لجنة آشبي إلى زيادة عدد طلاب المدارس الثانوية ومراجعة مناهجها.
3. وجدت بعض اللجان التي تم تعيينها لمراجعة النظام التعليمي أن محتوى التعليم الثانوي وطرق التدريس في هذه المدارس غير مناسب.
4. وشملت المشاكل الأخرى التي تم تحديدها التركيز المفرط على تعليم الكتاب في المدارس الثانوية. احتقر التلاميذ العمل اليدوي. كان منهج العلوم ضعيفًا. كل هذه العوامل ساهمت في ما يسمى بانخفاض المعايير في التعليم.
رأت الحكومة أن السبب الجذري لكل هذه المشاكل هو رداءة نوعية وكمية معلمي المدارس الثانوية. كان هناك نقص كبير في المعلمين المتخرجين. حاولت الحكومة الحصول على مدرسين أجانب لتلبية هذا الطلب. لكن دفع تكاليف ممرات وبدلات المعلمين المغتربين كان يعني الكثير على الموارد الهزيلة للحكومات الإقليمية.والأسوأ من ذلك ، بقي العديد من هؤلاء الموظفين لمدة عامين أو ثلاثة فقط ورفضوا تجديد عقودهم ، ومع ذلك ، لتلبية العدد المتزايد من طلاب المدارس الثانوية ، افتتحت الحكومة العديد من المدارس الثانوية الجديدة. بشكل عام ، كان المنهج الدراسي هو اللغة الإنجليزية والرياضيات والتاريخ والجغرافيا والمعرفة الدينية واللغات المحلية والفنون الجميلة والتطبيقية والعلوم العامة والبيولوجيا والكيمياء والفيزياء. تم إدخال الفرنسية تدريجياً لتحل محل اللاتينية واليونانية. حافظت المدرسة النحوية على ريادتها وظلت محبوبة لكل من الآباء والطلاب. لم تكن المدرسة العليا ، أي الصف السادس ، ناجحة إلا في عدد قليل من المدارس الحكومية الراسخة التي تضم عددًا كافيًا من المعلمين الخريجين ومعدات المختبرات. كان هذا بسبب تصميم المناهج الدراسية لتلبية متطلبات الامتحانات الأجنبية. الموارد المتاحة في المدارس لا يمكن أن تلبي هذه.

تطوير التعليم الفني والمهني

بعد الاستقلال ، أنشأت حكومة المنطقة الشمالية اثني عشر مركزًا للحرف اليدوية وثلاث مدارس فنية في جميع أنحاء المنطقة. معهد تقني في كادونا قبل الطلاب من جميع أنحاء الشمال. بحلول عام 1960 ، كان بالمنطقة الشرقية ثلاثة وثلاثون مؤسسة فنية ومهنية من مختلف الأنواع. تم إنشاء كلية للتكنولوجيا ، والآن معهد الإدارة والتكنولوجيا في إينوجو. في المنطقة الغربية ، أنشأت الحكومة أربعة مراكز تجارية والمركز النسائي التشكيلي في أبيوكوتا. تم إنشاء معهد تقني الآن Auchi Polytechnic في أوشي. في لاغوس ، كان لدينا كلية يابا للتكنولوجيا ومدرسة يابا للتجارة في سورولير. ومن المهم ملاحظة أن عددًا من الشركات الصناعية الكبرى مثل الشركة الإفريقية المتحدة (UAC) والإدارات والشركات مثل إدارة الأشغال العامة (PWD) ) أو وزارة الأشغال والبريد والبرق (P & ampampT) ، والسكك الحديدية النيجيرية ومؤسسة الفحم النيجيرية لديها مدارس فنية قاموا فيها بتدريب الحرفيين في صناعاتهم الخاصة. أخيرًا وليس آخرًا ، يكتسب الميكانيكيون على جانب الطريق مهاراتهم من الحرفيين العاملين لحسابهم الخاص بينما تكتسب العديد من الفتيات مهارات في أعمال الإبرة ، والخياطة ، والمطاعم ، والعلوم المنزلية من هؤلاء الحرفيين على جانب الطريق أيضًا.

تطور تعليم المعلمين في نيجيريا

بعد الاستقلال ، واجه تعليم المعلمين مشكلتين رئيسيتين - إنتاج منخفض للمعلمين ونوعية رديئة للمعلمين. لمواجهة المشكلتين منحت الحكومة توفير كليات تدريب إضافية من الدرجة الثانية وتدفقات إضافية للكليات الموجودة. للتعويض عن رداءة الجودة ، وافقت الحكومة على رفع الدرجات لمعظم كليات التدريب من الصف الثالث إلى الصف الثاني. بعد ذلك ، تم إنشاء كليات جديدة لمعلمي الصف الثاني. لسوء الحظ ، لم تتم متابعة توصية Ashby لإنشاء كليات المعلمين من الدرجة الأولى بقوة. ومع ذلك ، قدمت الحكومة الغربية مشروع أوهايو ، وهو مركز علمي عادي يقبل المعلمين الحاصلين على شهادة مدرس من الصف الثاني. كان لدى لاغوس كلية تدريب المعلمين الحكوميين في سورولير. أنشأت المنطقة الشرقية مركزًا علميًا في Umudike ، بالقرب من Umuahia لإنتاج شهادات المعلمين من الدرجة الأولى.
وسرعان ما أفسح برنامج الصف الأول للمعلمين الطريق أمام الشهادة النيجيرية في التعليم (NCE) لإعداد المعلمين للأشكال الدنيا من المدارس الثانوية وكليات تدريب المعلمين. كانت لمدة ثلاث سنوات - مؤسسات البرنامج. تم إنشاء كليات المعلمين المتقدمين كما كانت تسمى في البداية في لاغوس في عام 1962 ، وإبادان 1962 (ولكن في عام 1964 أصبحت كلية أدييمي للتربية أوندو) ، وزاريا في عام 1962 (ولكن انتقلت إلى كانو في عام 1964) وأويري في عام 1963. تم إنشاء واحدة في Abraka في ولاية بيدل لكنها أخذت اسم كلية التربية.
عندما تأسست جامعة نيجيريا ، نسوكا ، أخذت زمام المبادرة في بدء برنامج جديد للمعلمين يُعرف باسم بكالوريوس ، بكالوريوس. وبكالوريوس التربية في التربية. وهذا يعني أنه يمكن للطالب الجمع بين الدورات التعليمية وموضوع أو مادتين تدريسيتين وتقديمها على مدار السنوات الأربع التي يتخرج فيها الطالب. وقد حل هذا محل النظام التقليدي للحصول على درجة علمية قبل الحصول على دبلوم لمدة عام واحد في التعليم.

دور التعليم العالي

بحلول عام 1960 ، أنشأت الكلية الجامعية إبادان نفسها كمؤسسة مرموقة
تعليم أعلى. كما كان يساهم بشكل كبير في تلبية احتياجات القوة البشرية في نيجيريا ، لكن الحاجة إلى زيادة عدد الخريجين الجامعيين تم الشعور بها بشكل متزايد والتعبير عنها بشكل عام. على سبيل المثال ، منذ عام 1955 ، كانت هناك أفكار ومحاولات جادة لإنشاء جامعة أخرى. تم انتقاد إبادان بسبب انخفاض مدخولها السنوي الذي قيل إنه مرتبط بطبيعتها السكنية. جزئياً بسبب هذه الانتقادات ، قام وزير التعليم الاتحادي ، نيابة عن الحكومة الفيدرالية والإقليمية بتعيين لجنة أشبي. قدمت توصية اللجنة الدعم لإنشاء جامعة نيجيريا ، نسوكا ، جامعة أحمدو بيلو ، زاريا ، جامعة إيفي ، إيل إيف وجامعة لاغوس ، لاغوس. بعد عام 1970 ، انضمت حكومات الولايات إلى إنشاء الجامعات بينما بدأت الحكومة الفيدرالية في إنشاء جامعات للتكنولوجيا وأخرى للزراعة. كل ولاية من هذه الولايات الـ 21 التابعة للاتحاد النيجيري بها جامعتان تقريبًا.
دور المشاريع الخاصة في تطوير
التعليم في نيجيريا

في مجال المدارس الابتدائية ، لم يكن هناك الكثير من المشاريع الخاصة. ترك هذا فقط في أيدي الوكالات التطوعية والحكومة. حاولت بعض الهيئات الاعتبارية مثل جامعة إبادان وجامعات أخرى في نسوكا وإيفي ولاغوس وزاريا إنشاء مدارس ابتدائية لراحة موظفيها. في قطاع ما بعد الثانوي ، ساعدت المجتمعات المحلية والأفراد الحكومة من خلال إنشاء وتشغيل بعض المدارس الثانوية. لم تكن معظم هذه المدارس الخاصة تتلقى منحًا من الأموال العامة وبالتالي تحولت إلى المواد التجارية والمهنية التي جذبت الطلاب. وقد أدى ذلك إلى ظهور العديد من المدارس الثانوية التجارية الخاصة التي تم إنشاؤها بعد الاستقلال ، وصحيح أن معظم هذه المؤسسات كانت سيئة التجهيز ولكنها زودت موظفي السكرتارية التي مكنت البيروقراطية النيجيرية من الوقوف عند مغادرة طاقم الاستعمار في عام 1960. الفترة 1931 شهد عام 1959 الكثير من مشاركة المجتمع المحلي في نشر تعليم العلوم في نيجيريا حيث شرع الأفراد والجماعات والمجتمعات في إنشاء المزيد من المدارس الثانوية في البلاد. رأى القس O. Offiong و Alvan Ikoku الحاجة إلى التعليم التقني / المهني. شكلوا حركة التربية الوطنية وافتتحوا لاحقًا مدارس ثانوية كانت موجهة تقنيًا بطريقة ما. أكدت المدارس على التدريب في مهن مثل الطباعة والنجارة والخياطة والمخابز (Eke ، 1998). تم افتتاح العديد من هذه المدارس في لاغوس وكالابار وإيبادان وأبا وبورت هاركورت وإيكوت إكبيمي وأروشوكو. بعض المدارس التي أسستها فئات مختلفة من النيجيريين وفقًا لـ Eke (1998) تشمل ما يلي:
المدارس التي أنشأتها مجموعة النخبة 1. مدرسة Entonna الثانوية ، التي تأسست في عام 1932 من قبل القس باتس جونسون ، I.R.2. كلية Aggrey Memorial ، التي أنشأها Alvan Ikoku في عام 1933.
3. مدرسة إبادان الثانوية للبنين ، إبادان ، تأسست عام 1938 من قبل Oyesina، O.L.
مدرسة أنشأها النيجيريون غير النخبة

1. مدرسة المسيح الثانوية ، لاغوس ، تأسست عام 1934.
2 - الكلية الأفريقية الجديدة Onitsha التي تأسست عام 1938
3. مدرسة Okpe Grammar School ، Sapele ، تأسست عام 1941
4. New Bethel Collehge ، Onitsha ، تأسست عام 1942.
5 - مدرسة Lisabi Grammar School ، Abeokuta ، تأسست عام 1943.
6. الكلية الأفريقية ، أونيتشا ، تأسست عام 1943
7- كلية AdeolaOdutola ، Ijebu-Ode ، تأسست عام 1945.
8 - مدرسة ويسترن بويز الثانوية ، بنين - سيتي ، تأسست عام 1947.

المدارس التي أنشأتها المجتمعات

1. كلية Ibibio State College ، Ikot-Ekpeme التي أنشأها Ibibios في عام 1949.
2. كلية Urhobo ، Effurum ، التي أنشأتها Urohobos في عام 1949.
3. كلية Egbado ، Ilaro ، التي أنشأتها Egbados في عام 1950.
ومع ذلك ، فإن النمو الهائل للمدارس الثانوية الخاصة جعل التوسع المخطط له في غاية الصعوبة. تنافست المجتمعات والقرى فيما بينها في إنشاء المدارس الثانوية. اختلفت جودة المدارس من مدرسة إلى أخرى كما يتضح من طوائف امتحانات شهادة مدرسة غرب إفريقيا. وكانت هذه المدارس الخاصة هي الأكثر تضررا من حيث الأداء بسبب نقص التمويل مما أدى إلى ضعف المعدات والموظفين. ومع ذلك ، كانت هناك استثناءات منفصلة مثل المدرسة الدولية في إبادان التي كانت ترعاها جامعة إبادان. في حالة المدارس الابتدائية ، كانت المدارس الخاصة من بين الأفضل لأنها كانت قليلة جدًا وكان الآباء على استعداد لدفع رسوم عالية لإدارة المدارس. كان هدف أولياء الأمور هو ضمان حصول أبنائهم على القبول في عدد قليل من الكليات الحكومية المجهزة جيدًا والموظفين في كل منطقة. بالإضافة إلى مساهمات المؤسسة الخاصة في النظام الرسمي ، هناك المئات من الحرفيين المنتشرين في جميع أنحاء البلاد. البلد الذين كانوا يعملون لحسابهم الخاص والذين يقومون بتدريب المتدربين في مهنتهم الخاصة. اكتسبت العديد من الفتيات مهارات في أعمال الإبرة والخياطة والطعام والعلوم المنزلية بهذه الطريقة. اكتسب العديد من ميكانيكي جانب الطريق مهاراتهم ، والتي تكون عالية بشكل معقول في حالات قليلة ، من الحرفيين العاملين لحسابهم الخاص.
مؤتمر مناهج عام 1969

كان مؤتمر المناهج الوطنية الذي عقد في لاغوس في سبتمبر 1969 بمثابة علامة بارزة في تاريخ التعليم النيجيري. ما كان فريدًا في هذا المؤتمر هو أنه لم يكن مؤتمراً للخبراء والمهنيين. بل كان يمثل مؤتمراً لشريحة واسعة من المجتمع النيجيري: نقابات عمالية ، ومزارعين ، ومنظمات دينية ، ومحاضرين جامعيين وإداريين ، ورجال وسيدات أعمال ، ونوادي شبابية ، ومسؤولين في الوزارة ، ولم يكن مؤتمر المناهج معنيًا بإصلاح منهج وطني. ، ولم يكن من المتوقع أن يوصي بمحتويات ومنهجية محددة. كان من المقرر مراجعة القديم وتحديد الأهداف الوطنية الجديدة للتعليم النيجيري ، مع مراعاة احتياجات الشباب والكبار في مهمة بناء الدولة وإعادة الإعمار الوطني. حدد المؤتمر المجالات التالية باعتبارها حاسمة لتحقيق أهداف المؤتمر.
1. الفلسفة الوطنية للتربية
2. أهداف التعليم الابتدائي
3. أهداف التعليم الثانوي
4. الغرض من التعليم العالي
5. دور تربية المعلمين
6. وظائف العلم والتعليم الفني
7. مكانة تعليم المرأة
8. التربية من أجل المعيشة
9. مراقبة التعليم العام.
توجت أهداف مؤتمر المناهج لعام 1969 بصياغة السياسة الوطنية الحالية للتعليم ، والتي حددت الأهداف والاتجاه الذي يجب أن يتبعه التعليم. وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى إصلاح نظام التعليم 7-5-2-3 ليشمل نظام التعليم 6-3-3-4 الأكثر شعبية في نيجيريا. خفض النظام عدد سنوات الدراسة من سبعة عشر إلى ستة عشر ووسع نطاق الدراسات لكل مستوى تعليمي في البلاد. لم يتم توسيع نطاق التعليم فحسب ، بل تم أيضًا تصور أهمية النظام في التنمية الشاملة للبلد في الوثيقة الجديدة. وقد تم تطبيق الوثيقة منذ ذلك الحين وأصبح تأثيرها محسوسًا في جميع أنحاء البلاد.
سؤال
1. وصف أهمية تقارير لجنة فيلبس ستوكس لتطور السياسات التعليمية البريطانية في مستعمراتها.
2. كيف أثرت مذكرة 1925 على السياسات التعليمية في نيجيريا؟
3. دراسة توصيات تقارير آشبي بالتفصيل وأهميتها في تطوير التعليم العالي في نيجيريا.
4. ما هي الطرق التي ساعد بها مؤتمر المناهج لعام 1969 في تطوير السياسات التعليمية لنيجيريا في السبعينيات؟

تهديدات لتطوير التعليم في نيجيريا

التهديدات التي تواجه تطوير التعليم في نيجيريا متعددة في طبيعتها.
أشار خبراء التعليم على مر السنين إلى أن السياسة الوطنية الحالية بشأن التعليم قد تم تصورها وفكرها في وقت كان فيه اقتصاد البلاد مزدهرًا. لكن تطبيقه الحقيقي بدأ في وقت يتسم بضائقة اقتصادية. وكان هذا ، حسب رأيهم ، العامل الرئيسي الذي أعاق تحقيق الأهداف المحددة في وثيقة السياسة. ومن الصحيح بنفس القدر أنه كانت هناك زيادة في عدد السكان والتوسع في المرافق على جميع مستويات التعليم في البلاد. أصبحت المرافق ممتدة أكثر من اللازم وهناك حاجة إلى المزيد لإحداث التأثير المطلوب. ومن الصحيح بنفس القدر أن إدارة وصيانة هذه المرافق تتطلب رأسمالاً كثيفاً ، الأمر الذي لا تستطيع الحكومة وحدها تحمله الآن. لذلك هناك حاجة لتعبئة شرائح المجتمع المختلفة لاستكمال جهود الحكومة نحو تحقيق الأهداف المحددة في السياسة الوطنية ، وقد استمر العديد من التربويين في التشكيك في صدق الحكومة في تصميمها على تطوير نظام التعليم في البلاد. بالنظر إلى الانخفاض المستمر في مخصصات الميزانية الحكومية للقطاع على مر السنين. مزيد من التشكيك في جودة الإشراف من قبل المستويات الحكومية المختلفة ظل غير واضح وهناك حاجة كبيرة لإقناع الجمهور بجدية الحكومة في هذا الصدد. الانتباه. لا توجد خطط واضحة لتوسيع المرافق المنهكة بالفعل في جميع مستويات التعليم بشكل جيد. وبدلاً من ذلك ، يتم التركيز الآن بشكل كبير على تطوير الطرق ، وكهربة الريف ، والقضاء على شلل الأطفال ، وما إلى ذلك. هذا لا يعني أن التطورات في هذه القطاعات لا قيمة لها. بدلاً من ذلك ، يجب اعتبارها ثانوية في تطوير التعليم ، الذي يهتم في المقام الأول بتنمية جميع ملكات الإنسان ، ومواقفه ومهاراته. ما مغزى الحياة عندما تكون الأمية والجوع والمرض والتخلف العام وجوه حياتنا القبيحة؟ أين ستكون نيجيريا غدًا إذا ظل نظامها التعليمي مستنكراً وغير متماسك وغير منسق ولا أساس له من الصحة اليوم؟ هناك عقبة كبيرة أخرى أمام تحقيق أهداف السياسة الوطنية وهي النزعات الفاسدة لبعض المسؤولين ، الذين سيحولون أو يجعلون التخصيصات المخصصة للقطاع عديمة الفائدة. في النهاية ، لن يتم إنفاق الأموال المخصصة للتعليم على الغرض الذي تم تخصيصه في الميزانية. يجب أن يتغير النيجيريون إذا كانت البلاد تريد المضي قدمًا. يجب أن نغير بلدنا من أجل مصلحتنا. من المفارقات أن التعليم هو الأداة التي يمكن من خلالها تحقيق التغيير الأكثر حاجة في مواقفنا ونظام القيم لدينا.

أسئلة
1. كيف غيرت سياسة التعليم الحالية في الدولة نظامنا التعليمي؟
2. ما هي التهديدات الرئيسية برأيك التي تواجه تطوير التعليم في نيجيريا اليوم؟
3. كيف يمكن التغلب على هذه المشاكل برأيك؟
4. ما هي الطرق التي يمكن بها تغيير نظام القيم للنيجيريين؟
· ملخص
· استعرضت الوحدة لك الاتجاهات التنموية للتعليم في الدولة منذ عام 1919. وقد بدأت الحكومة البريطانية في إبداء الاهتمام بالاتجاه الذي يجب أن يتخذه التعليم مع تقارير لجان فيلبس-ستوكس التي زارت غرب وشرق ووسط إفريقيا عام 1920 و 1924 على التوالي. لذلك شكلت لجنة لتحديد الاتجاه الذي يجب أن يتخذه التعليم في مستعمراته في إفريقيا الاستوائية في عام 1923. أصدرت اللجنة مذكرة في عام 1925 ، والتي قدمت لأول مرة الأساس السليم للسياسات التعليمية في البلاد.
· أعادت المراسيم الصادرة في عام 1926 وما بعده تكرار توصيات فيلبس-
تقارير ستوك وأدى إلى اللامركزية في التعليم وجعل الحكومة أكثر مشاركة في الرقابة والإشراف على التعليم.

· بين عامي 1947 و 1970 ، طورت نيجيريا سياسات تعليمية ثابتة تُوجت بتطوير التعليم العالي. على سبيل المثال ، حددت تقارير لجنة أشبي لعام 1959 وتيرة تطوير التعليم العالي في نيجيريا ، والتي لا يزال تأثيرها محسوسًا. كان مؤتمر المناهج لعام 1969 إنجازًا مهمًا آخر في تطوير التعليم في البلاد. كانت هذه هي المرة الأولى التي يجتمع فيها النيجيريون من مختلف الأعمال الحياتية معًا لوضع أهداف تعليمية وطنية للبلاد. قدمت هذه الأهداف الأساس لمزيد من التطورات التي ترجمت في وثيقة السياسة ، ودعا السياسة الوطنية للتعليم. تم تصور الوثيقة وظهورها في وقت ازدهار اقتصادي ، ولكن لسوء الحظ تم تنفيذها في ظل اقتصاد كساد. هذا وعوامل أخرى ، كما هو موضح أيضًا في الوحدة ، هي المسؤولة عن عدم تحقيق الأهداف المحددة في وثيقة السياسة.
· في هذه الوحدة ، تم إخبارك أيضًا ببعض التطورات المحددة في التعليم تحت العناوين ، التعليم الابتدائي والثانوي والعالي والمعلم والتقني والمهني أيضًا. يتم فتح هذه المستويات من التطوير لنقدك ولتكون بمثابة نقطة انطلاق يمكنك من خلالها المساهمة بشكل إيجابي في صياغة السياسات والأحكام والممارسات التعليمية في الدولة.
· أخيرًا ، قامت الوحدة بتحديك ببعض الأسئلة المهمة ، وشحذ عقلك بشأن المساهمات المتوقعة من ، لتعزيز التدريس والتعلم في نظامنا المدرسي.

سؤال
افحص بعناية اتجاهات تطور التعليم منذ عام 1919 حتى الآن ، مع الإشارة إلى الإنجازات الهامة التي تم تحقيقها ، والتهديدات التي تواجه النظام ، واقتراح طرق لحلها.

المراجع
فافونوا ، أ. (1974) تاريخ التعليم في نيجيريا ، جورج ألين وأمبامب أونوين المحدودة ، لندن
Ozigi، A. & ampampOcho، L. (1981) Education in Northern Nigeria، George Allen & ampampUnwin Ltd.
لندن.
Taiwo، C.O (1980) نظام التعليم النيجيري: الماضي والحاضر ومستقبل ampamp ، الخادم الشخصي و ampamp
تانر المحدودة ، لندن.
NTI (1990) ، المؤسسة التاريخية للتعليم ، NTI ، كادونا ، نيجيريا.


نيجيريا جغرافيا - التاريخ

نيجيريا الغنية بالنفط ، التي عرقلت منذ فترة طويلة بسبب عدم الاستقرار السياسي والفساد والبنية التحتية غير الملائمة وسوء إدارة الاقتصاد الكلي ، تقوم ببعض الإصلاحات في ظل إدارة جديدة ذات عقلية إصلاحية. فشل الحكام العسكريون السابقون لنيجيريا في تنويع الاقتصاد بعيدًا عن الاعتماد المفرط على قطاع النفط كثيف رأس المال ، والذي يوفر 20٪ من الناتج المحلي الإجمالي ، و 95٪ من عائدات النقد الأجنبي ، وحوالي 80٪ من عائدات الميزانية. فشل القطاع الزراعي الذي يعتمد على الكفاف إلى حد كبير في مواكبة النمو السكاني السريع - نيجيريا هي أكبر دولة في إفريقيا من حيث عدد السكان - ويتعين على الدولة ، التي كانت ذات يوم مصدرًا صافًا للغذاء ، استيراد الغذاء. بعد توقيع اتفاقية الاستعداد لصندوق النقد الدولي في أغسطس 2000 ، تلقت نيجيريا صفقة لإعادة هيكلة الديون من نادي باريس وائتمانًا بقيمة مليار دولار من صندوق النقد الدولي ، ويتوقف كلاهما على الإصلاحات الاقتصادية.انسحبت نيجيريا من برنامج صندوق النقد الدولي في أبريل 2002 ، بعد أن فشلت في تلبية أهداف الإنفاق وسعر الصرف ، مما جعلها غير مؤهلة للحصول على إعفاء إضافي من الديون من نادي باريس. في العام الماضي ، بدأت الحكومة في إظهار الإرادة السياسية لتنفيذ الإصلاحات الموجهة نحو السوق التي حث عليها صندوق النقد الدولي ، مثل تحديث النظام المصرفي ، والحد من التضخم عن طريق منع مطالب الأجور المفرطة ، وحل النزاعات الإقليمية حول توزيع أرباح صناعة النفط. في عام 2003 ، بدأت الحكومة في تحرير أسعار الوقود ، وأعلنت عن خصخصة مصافي النفط الأربعة في البلاد ، وأقامت استراتيجية تنمية التمكين الاقتصادي الوطني ، وهو برنامج مصمم محليًا ويتم تشغيله على غرار مرفق النمو والحد من الفقر التابع لصندوق النقد الدولي للإدارة المالية والنقدية. في تشرين الثاني (نوفمبر) 2005 ، حصلت أبوجا على موافقة نادي باريس على صفقة لتخفيف الديون ألغت 18 مليار دولار من الديون مقابل 12 مليار دولار من المدفوعات - وهي حزمة إجمالية تبلغ 30 مليار دولار من إجمالي ديون نيجيريا الخارجية البالغة 37 مليار دولار. تتطلب الصفقة أن تخضع نيجيريا لمراجعات صارمة من صندوق النقد الدولي. ارتفع الناتج المحلي الإجمالي بقوة في عام 2007 ، معتمدا بشكل كبير على زيادة صادرات النفط وارتفاع أسعار الخام العالمية. تعهد الرئيس المنتخب حديثًا يارادوا بمواصلة الإصلاحات الاقتصادية لسلفه وتعكس الميزانية المقترحة لعام 2008 تركيز الإدارات على تحسين البنية التحتية. البنية التحتية هي العائق الرئيسي أمام النمو. تعمل الحكومة على تطوير شراكات أقوى بين القطاعين العام والخاص للكهرباء والطرق.


شاهد الفيديو: جمهورية نيجيريا الاتحادية للصف الثالث الاعدادي (قد 2022).